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教务信息

《分析化学》课程说明书-贾丽萍

作者: 发布时间:2024-03-12



分析化学》课程说明书

一、主讲教师信息

 

贾丽萍

性别

学历

博士研究生

职 称

教授

研究方向

分析化学

工作单位

437ccm必赢国际

讲授课程

分析化学

联系电话

15069505611

电子信箱

jialiping@lcu.edu.cn

二、课程信息

课程名称

中文

分析化学

先修课程

化学原理、无机化学实验

英文

Analytical Chemistry

课程性质

专业教育必修课

学时 /学分

56 /3.5

授课范围

化学专业20233-4

授课时间

和地点

5-6 4C205;周 9-104C201

人数

限制

70

课程简介

分析化学是发展和应用各种理论、方法、仪器和策略以获取有关物质在相对时空内的组成和性质的信息的一门科学,又称为分析科学。内容包括三大部分:第一部分为概论,主要讲授分析化学的定义、任务和作用,分析化学的发展简史和发展趋势,定量分析化学概论,用生动的贴近生活的例子引起学生的学习兴趣;第二部分为原理理论(主体),主要讲授酸碱滴定法,络合滴定法,氧化还原滴定法,沉淀滴定法和重量分析法;第三部分为实际复杂样品的处理方法,主要讲授分析化学中常见的分离和富集方法。

三、教学资源

指定教材

武汉大学主编分析化学(上册),高等教育出版社,2016

参考文献

主要参考书:

1武汉大学,分析化学版,高等教育出版社,2016.

2武汉大学,分析化学例题与习题,高等教育出版社,2018.

3 彭崇慧等,《定量化学分析简明教程》第二版,北京大学出版社,1997.

4 高华寿,《化学平衡与滴定分析》,高等教育出版社,1996.

教学网站

  1. http://www.dxzy163.com/player/index6249.html?id=6249&page=0&to=02.

  2. https://www.bilibili.com/video/BV1o7411E788

四、教学信息

教学目标

要求学生了解分析化学在生产实际及科研工作中的重要意义,掌握分析化学的基本原理及其基本操作。学生在学习分析化学基本理论和方法的同时,要懂得建立这些理论的化学处理方法和思维方法,加强素质教育,注重能力培养,提倡创新精神,培养严谨的科学态度和细致、踏实的作风以及做事认真,实事求是的人生态度,并具有初步发现问题、分析问题和解决问题的能力。

教学进度

(以周为单位)

课堂讲授

实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等

教学内容摘要

(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)

内容及时间、地点

1章绪论

1.1分析化学的任务和作用2学时

1.2滴定分析法概述2学时

P17思考题567

P19:习题13

第二周

2  分析试样的采集和制备2学时

3 分析化学中的数据处理

3.1 分析化学的误差1学时

3.2 有效数字及其运算规则1学时

P72:思考题234

P72:习题1

3.3 分析化学中的数据处理2学时

5  酸碱滴定法  

5.1 酸碱反应及平衡常数1学时

5.2 分布系数δ的计算1学时

P166:思考题6

第四周

5.3 溶液中H+浓度的计算2学时

5.5 酸碱缓冲溶液1学时

5.6 酸碱指示剂1学时

P167:习题123911

5.7 酸碱滴定基本原理强酸和强碱滴定2学时

5.7 酸碱滴定基本原理强酸滴弱碱2学时

P169:习题1516

5.8 终点误差2学时

5.9 酸碱滴定法的应用2学时

P169:习题192223

第七周

6  配位滴定法

6.1 分析化学中常用的络合物1学时

6.2 络合物的平衡常数1学时

第八周

6.3 副反应系数和条件稳定常数2学时

6.4络合滴定法的基本原理1学时

6.5 金属离子指示剂1学时

P 218:习题356

第九周

6.6 终点误差1学时

6.7准确滴定与分别滴定的判别式1学时

6.6 络合滴定中的酸度控制2学时

P219:习题89101213

6.9 提高络合滴定选择性的途径1学时

6.10 络合滴定方式及其应用1学时

7章 氧化还原滴定法

7.1 氧化还原平衡2学时

P221:习题20

第十

7.2 氧化还原滴定原理2学时)

7.3 氧化还原滴定的预处理0.5学时)

7.4 氧化还原滴定法的应用-高锰酸钾法1.5学时

P266思考题 256

第十

7.4 氧化还原滴定法的应用-重铬酸钾和碘量法法2学时7.5 氧化还原滴定结果的计算2学时

P266习题1111213

第十

8 淀滴定法3学时

8 滴定分析法小结1学时

第十

9 重量分析法    

9.1 重量分析法概述1学时

9.2 沉淀的溶解度及其影响因素2学时

9.3 沉淀的类型和沉淀的形成过程1学时

P312思考题110

习题:2571215

第十

9.4 影响沉淀纯度的主要因素1学时

9.5 沉淀条件的选择0.5学时

9.6 有机沉淀剂0.5学时

总复习

第十

教学方法

与手段

通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以多媒体进行课堂讲授。

学习方法

1. 理论课

1课前预习,课上认真听讲、记笔记,紧跟老师讲授思路,有弄不懂的问题暂且放下,待以后解决,不然,由于讲授速度快,容易积累更多的疑难问题。

2课下及时复习,整理课堂笔记,认真通读教材,独立完成作业,多做练习。

2. 习题与答疑课

目的:解决课程的疑难问题。

形式:讲解习题,作业中存在问题,自由解答疑难问题。

方式:每周一次,每次2学时

要求:复习时在笔记中表明疑问,做记号,在答疑课向老师请教和探讨。没有问题的同学可以不参加答疑课。

五、实践教学(含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等

分析化学实验独立设课,无其他实践教学。

六、成绩考核

单元测试

2次单元测试,每次总成绩的10%

线上学习

依据观看网站视频个数和时长进行评定,占总成绩的10%

期中成绩

期中考试成绩占总成绩的20%。期中考试为闭卷考试(时间为120分钟,满分为100分)。题目类型选择题、问答题、计算题等。

期末成绩

50%,闭卷(时间为120分钟,满分为100分)。

题目类型:选择题、问答题、计算题携带计算器方案设计题等。

考试说明

缺席1/3学时者,取消考试资格,重修;总成绩不及格者,补考;补考不及格者,重修。

   

1.开学一周内,班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。

2.若以e-mail与老师联络时,请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。

3.修读本课程的同学均应准时到课,若无法准时前来,应有请假条。





















系主任签名:            分管教学院长签名:       

            年  月  日                 年  月  日

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